Обучение слышащих жестовому языку#nbsp;— одно из#nbsp;важных направлений работы нашего Центра. Началось все очень давно, страшно сказать#nbsp;— 25 лет назад, когда и#nbsp;Центра с#nbsp;его зелеными мартьяновскими руками еще не#nbsp;было, а#nbsp;была разношерстная команда глухих и#nbsp;слышащих, объединяемая Галиной Лазаревной Зайцевой. Зарубежные гранты тогда еще никто не#nbsp;клеймил, опыт и#nbsp;помощь Запада не#nbsp;отвергал, и#nbsp;у#nbsp;нас получился замечательный (не#nbsp;стыдно в#nbsp;этом признаться) проект с#nbsp;Центром исследования глухоты университета Бристоля. Четверо преподавателей прошли подготовку в#nbsp;Великобритании. В#nbsp;результате получилось две программы#nbsp;— программа обучения слышащих основам РЖЯ и#nbsp;программа подготовки преподавателей РЖЯ (из#nbsp;числа глухих-носителей РЖЯ). Обе программы, конечно, с#nbsp;добавлениями и#nbsp;изменениями действуют и#nbsp;до#nbsp;сих пор.
Нас часто спрашивают, а#nbsp;чем все-таки вы#nbsp;отличаетесь от#nbsp;множества курсов, появляющихся сейчас то#nbsp;тут, то#nbsp;там, как грибы после дождя.
В#nbsp;первую очередь, мы#nbsp;обучаем настоящему жестовому языку глухих РФ, а#nbsp;не#nbsp;какой-либо его искусственной версии, удобной для слышащих. То#nbsp;есть уже на#nbsp;первом этапе, через подражание, курсанты приучаются пользоваться грамматикой РЖЯ, а#nbsp;не#nbsp;русского языка.
Затем, мы#nbsp;не#nbsp;обучаем отдельным жестам (как и#nbsp;с#nbsp;любым языком#nbsp;— открой словарь да#nbsp;и#nbsp;учи отдельные слова или жесты, но#nbsp;разве потом «заговоришь» на#nbsp;этом языке?)Мы обучаем общению на#nbsp;языке, используем коммуникативный подход к#nbsp;обучению. В#nbsp;отличие от#nbsp;многих других курсов мы#nbsp;изначально ставим задачу не#nbsp;только научить курсантов выразить себя, но#nbsp;и#nbsp;понимать обращенную к#nbsp;ним жестовую речь. Ведь общение#nbsp;— это всегда как минимум двусторонний процесс !
Следующее отличие: у#nbsp;нас работают глухие преподаватели, для большинства из#nbsp;них#nbsp;— РЖЯ является родным языком. Все они прошли специальную подготовку. Используется прямой или беспереводной метод обучения, т.#nbsp;е. русский язык практически не#nbsp;используется, и#nbsp;обучаемые с#nbsp;первого занятия вынуждены понимать#nbsp;ЖЯ и#nbsp;должны быть поняты преподавателем. У#nbsp;нас есть несколько уровней обучения, но#nbsp;об#nbsp;этом довольно подробно рассказано на#nbsp;странице Центра.